Leitbild

Leitbild der Geschäftsbereiche
Kreisvolkshochschule Anhalt-Bitterfeld und Berufliche Bildung des Instituts für Kultur und Weiterbildung Anhalt-Bitterfeld

Identität und Auftrag:

Wir sind eine vom Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt als förderfähig anerkannte Einrichtung der Erwachsenenbildung und der beruflichen Bildung. Als Eigenbetrieb des Landkreises Anhalt-Bitterfeld ist unsere Bildungsstätte öffentlich-rechtlich und gemeinnützig.

Werte:

Wir fühlen uns der Toleranz und Aufklärung verbunden. Dadurch ermöglichen wir Orientierung und befördern Integration und Weltoffenheit. Wir stehen für Chancengleichheit und allgemeinen Zugang zu Bildung – unabhängig von sozialem Status, Geschlecht und Weltanschauung. Unser besonderes Engagement gilt sozial schwächer Gestellten und Benachteiligten.

Kunden:

Wir sind überall im Landkreis Anhalt-Bitterfeld tätig. Unsere Bildungsangebote richten sich an die Bürgerinnen und Bürger des Landkreises sowie an Organisationen, Vereine und Verbände, Gebietskörperschaften, Unternehmen und Institutionen. Wir arbeiten auch mit der Kommunalen Beschäftigungsagentur des Landkreises zusammen.

Unsere Kunden sind unsere Partner, sie sind mit uns zufrieden und empfehlen uns weiter.

Allgemeine Ziele:

Wir sind eine lernerorientierte Bildungseinrichtung, welches die Freude und Motivation am Lernen weckt. Mit unserer Bildungsarbeit unterstützen wir das lebensbegleitende Lernen. Ziel ist die immer bessere Ermöglichung „gelungenen Lernens“ für unsere Teilnehmer/innen. Wir möchten dazu beitragen, durch Bildung deren Handlungsfähigkeiten zu erweitern und ihre Lebensqualität zu verbessern.

Fähigkeiten:

Wir sind ein qualifiziertes, zuverlässiges und engagiertes Team von Mitarbeitern(inne)n und unsere Dozent(inn)en sind kompetent und erfahren. Wir verfügen über jahrzehntelange Erfahrung in der Erwachsenenbildung und über Kontakte zu vielen Fachleuten und Bildungsinstitutionen, die wir nutzen, um Bildungsveranstaltungen in hoher Qualität zu realisieren.

Leistungen:

Wir unterbreiten kunden- und zielgruppenorientierte Bildungsangebote sowie eine bedarfsorientierte und begleitende Lernberatung. In Einzelvorträgen, Workshops und Kursen aus den Fachbereichen Gesellschaft, Kultur, Gesundheit, Sprachen, Beruf sowie zu Spezialthemen vermitteln wir Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten für die berufliche und berufsbegleitende Aus- und Weiterbildung, für die persönliche allgemeine, politische und kulturelle Bildung sowie für die Gesundheitserziehung. Wir ermöglichen den Zugang zu anerkannten Abschlüssen.

Ressourcen:

Wir verfügen über Schulen in Bitterfeld, Wolfen, Köthen und Zerbst und nutzen Turnhallen, Hallenbäder, Werkstätten und Unterrichtsräume in weiteren Orten des Landkreises. Die Ausstattung unserer Schulen entspricht den Erfordernissen und dem gegenwärtigen Standard moderner Bildungsstätten der Erwachsenenbildung. Wir sind fortwährend bestrebt, die Ausstattung modernen Bildungsanforderungen anzupassen und sie weiter zu vervollkommnen.

Gelungenes Lernen:

Lernen ist ein individueller, aktiver Prozess des/der Lernenden mit dem Ziel, eigene Defizite, die sein/ihr Handeln behindern, durch Lernen zu beheben. Um einen Lernerfolg zu ermöglichen, sorgen wir kontinuierlich dafür, dass folgende Bedingungen gegeben sind bzw. entwickelt werden:

• qualifizierte Humanressourcen,

• inhaltlich qualifiziertes und bedarfsgerechtes Lernangebot,

• qualifizierte Lern- und Weiterbildungsberatung,

• hohe Servicequalität,

• bestmögliche materielle Ausstattung.

Gelungen ist das Lernen, wenn der/die Lernende nach Abschluss der Lernhandlung das ursprüngliche Handlungsdefizit überwunden hat. Seine/ihre Handlungsfähigkeit ist erweitert und seine/ihre Lebensqualität ist verbessert. Der/die Lernende hat durch den Lernprozess ein höheres Maß an Verständnis seiner/ihrer Lebensbedingungen erworben und dabei

• sein/ihr Wissen und Können erweitert,

• seine/ihre Persönlichkeit entfaltet und

• seine/ihre soziale Integration erhöht.

Indikatoren dafür sind:

• Erreichen vorher definierter Lernziele und beobachtbarer Lernerfolge,

• Fortsetzung des Lernens an der KVHS,

• direkte Meinungsäußerungen,

• zunehmende Selbstorganisation und Mitgestaltung der Lernenden im Kurs.